Detailed sheet
Titel
Diskriminierung durch Förderschulzuweisung. Zur sonderpädagogischen Profession und zur Perspektive von "lernbehinderten" Schülern und Schülerinnen.
Autoren
Quelle
Schulverwaltung. NRW Zusätzliche Information nur für registrierte Benutzer
Erscheinungsjahr
2016
Schlagwörter
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ISSN
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Topic
Dokumenttyp
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Identifikationsnummer
dspace6.difu.de:difu/934